Przedszkole Publiczne nr 52 "Pod Topolą" w Szczecinie
Usprawnianie motoryki małej
„Usprawnianie motoryki małej”
Motoryka mała to przede wszystkim sprawne funkcjonowanie dłoni i palców. W związku z tym, dzieci nabierają zręczności w takich formach aktywności, jak: lepienie, malowanie, nawlekanie, wydzieranie, wycinanie, zapinanie, zawiązywanie, pisanie itp.
Podstawowymi umiejętnościami rozwijanymi w trakcie doskonalenia motoryki małej są:
– kontrolowane i precyzyjne ruchy rąk i palców
– chwytanie przedmiotów
– świadome manipulowanie przedmiotem
– rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej
W przypadku zaburzenia rozwoju motoryki małej konieczne są oddziaływania korekcyjne, które stymulują rozwój i korygują zaburzenia. Od rozwoju motoryki małej zależny jest pomyślny rozwój umiejętności samoobsługi, rysowania, pisania i artykulacji.
Propozycje ćwiczeń, usprawniających motorykę małą u dzieci w wieku przedszkolnym.
Ćwiczenia dłoni - motoryka mała.
- dotykanie dłoni, pocieranie ich „mycie” (wyczuwanie dłoni)
- zaciskanie i otwieranie dłoni, klaskanie: swobodne, rytmiczne
- gniecenie gąbki lub piłeczki piankowej
- wyciskanie wody z nasączonej gąbki
- zgniatanie z papieru, bibuły itp. „kul” i rzucanie nimi w określonym kierunku
- chwytanie i przenoszenie przedmiotów całą dłonią
- wkładanie i wyjmowanie przedmiotów małych, dużych
- otwieranie i zamykanie różnego rodzaju pudełek
- czynności samoobsługowe: mycie rąk, mycie zębów, wycieranie, czesanie się, nabieranie jedzenia na łyżkę, widelec
- zabawy z wodą: wlewanie, przelewanie wody z dłoni, strząsanie wody z palców
- zabawy z różnymi masami plastycznymi (glina, masa solna, plastelina):
- zabawy konstrukcyjne
Ćwiczenia palców – motoryka mała
- przykładanie kolejno palców każdej dłoni: kciuk do kciuka, wskazujący do wskazującego itd. paluszki się witają, kłaniają itp.
- stukanie palcami w podłogę, ławkę „pada drobny deszczyk”, „jest ulewa”
- naśladowanie gry na pianinie, flecie, trąbce, nosie
- przypinanie spinaczy do bielizny na brzeg pudełka kartonowego i nie tylko
- doskonalenie chwytu pęsetkowego: palec wskazujący i kciuk, np. solenie, skubanie, przewracanie kartek książki, przekładanie kart do gry itp.
- zabawy paluszkowe „Idzie kominiarz”, „Sroczka kaszkę warzyła”, itp.
- nawlekanie koralików, przewlekanie sznurków, tasiemek, sznurowadeł przez różne rzeczy i otwory
- zabawy z kreatywnymi drucikami
- lepienie/ugniatanie plasteliny – wałkowanie cienkich wałeczków i obwodzenie nimi figur geometrycznych, listków, owoców itp., wypełnianie konturów
- różnego rodzaju cięcia: przecinanie pasków papieru, sznurka, materiałów, cięcie po linii prostej, wycinanie po liniach falistych, łamanych, wycinanie figur geometrycznych,
Ćwiczenia grafomotoryczne – motoryka mała.
- dowolne kreślenie palcem/pędzlem prostych kształtów (dowolnych lub określonych linii prostych, ukośnych, falistych, okrągłych itp.)
- pogrubianie wzorów/konturów
- zamalowywanie (kredą, farbą, węglem) dowolnej przestrzeni dużych/małych płaszczyzn
- rysowanie kredką dowolnych rysunków, na podany temat, według poleceń
- obrysowywanie szablonów od zewnątrz i od wewnątrz
- kalkowanie/kopiowanie obrazów, wzorów przez kalkę techniczną, maszynową
- łączenie liniami wyznaczonych punktów – na tablicy, na kartce łączenie wyznaczonych punktów linią ciągłą w celu uzyskania zaplanowanego konturu np. domku, samochodu, choinki itp.
- kreskowanie – wypełnianie rozmaitych konturów małymi kreskami stawianymi pionowo, poziomo, ukośnie pamiętając o zachowaniu kierunku prawidłowego kreślenia
- rysowanie szlaczków w powiększonej liniaturze, a potem w liniaturze odpowiadającej w zeszycie:
- pogłębianie konturu, czyli wodzenie mazakiem, ołówkiem po śladzie
- kończenie zaczętego wzoru
- odwzorowywanie szlaczków według zademonstrowanych wzorów
- próby odtwarzania demonstrowanych wzorów z pamięci
- samodzielne rysowanie różnorodnych szlaczków
Opracowała: Anna Łuszczyk
Rozwiń Metryka
Podmiot udostępniający informację: | |
---|---|
Data utworzenia: | 2024-02-13 |
Data publikacji: | 2024-02-13 |
Osoba sporządzająca dokument: | |
Osoba wprowadzająca dokument: | Ewa |
Liczba odwiedzin: | 656 |